Études platoniciennes by Pierre Maxime Schuhl

By Pierre Maxime Schuhl

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The continues to be of classical literature comprise a great deal of scattered literary concept, in spite of the fact that tricky it can be to divine a constant view one of the conflicting pursuits of students, moralists and academics of rhetoric. This e-book makes an attempt to research the most issues opposed to their historic historical past.

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112 et suiv. (4) Voir ci-dessus, p. 50. (~) Remplacement de l'onciale par l'écriture en minuscules, cf. ALUNE, op. , p. 149; DAIN, p. 13, 24, 103. , 60 PROLÉGOMÈNES A LA LECTURE DE PLATON reparaître le premier texte ~ui y avait été inscrit. C'es~ ainsi qu'un palimpseste du VS srecle, provena~t du monastere de Bobbio, a livré un fragment du PUI'mémde (1). TRANSMISSION DES TEXTES PHILOSOPHIQUES 61 en 1578 paraIt à Paris l'édition d'Henri Estienne, dont nous utilisons toujours la pagination. Alors que les éditions antérieures n'utilisaient qu'un nombre restreint de manuscrits, I.

Ainsi, dans un passage célèbre de la fin du livre VI de la République (509 dl, Platon nous invite à tracer une ligne droite et à la couper en quatre parties, destinées il symboliser les genres de l']j:tre et du Connaître. Quels rapports faut-il établir entre ces parties? -Lœro::. Mais le Paris in us A et d'autres bons manuscrits, confirmés d'ailleurs par une citation de Proclus (et ceci nous montre le rôle que peut jouer la tradition indirecte) réunissent le second et le troisième mots en un seul : &\I~O'IX.

Ndications qui « par l'utilisation de repèresJsûr dro~t ttre venfiees ou corrigées s, e a es connues, de références contrôlables )) (2). L a rdTt· l e 1 e est donc la première qualité de l'éd·t . sou~ent, ne distinguent pas bien la valeur du point' sie ;avnlsrgu etet du point-virgule. On peut aussi se demande; ,th cer alns cas , Il a n'y pas 1·leu d e moderniser or ographe fantaisiste ou désuète. une i- ÉDITIONS DIPLOMATIQUES . q , Mais parfois d ' nous voudrions. plus et ·. nleux encore u une repro uchon correcte du texte Le m ·t ses corrections, ses che~:~ e a pen~ée en train de sourdre, de se frayer son de grandSe~e~et surgissement ,:ous passionne: quand il s'agit ~~~shésit~iolns, r~tures, a;:~~~r~e~v:~ construits dan:;"~~~:t v:eu~~~:su~avoir comment ils se sont seulement étudier l'art de l'é .

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